1. 工程知识

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程专业的复杂工程问题。

毕业要求1. 工程知识

能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，将复杂工程问题用专业的语言加以描述，能够推演复杂工程问题的数学或力学模型并对其进行正确分析，综合解决复杂工程问题。

2. 问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析土木工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。

毕业要求2. 问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对复杂工程问题进行识别，并运用图纸、图表和文字等准确表述；能够综合运用文献、规范、标准或图集等进行技术分析并获得有效的结论。

3. 设计（开发）解决方案

能够设计（开发）满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点）或施工方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。

毕业要求3. 设计（开发）解决方案

能够运用工程设计语言完整表述土木工程设计或施工方案，能够设计满足特定需求的构件（节点）、结构、体系；能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素提出复杂工程问题的解决方案，并具有创新意识。

4. 研究

能够基于科学原理、采用科学方法对土木工程专业的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

毕业要求4. 研究

能够基于科学原理对复杂工程问题提出有效、可行的实验（测试）方案，能够科学设计实验（测试）方法，安全开展实验（测试），能够正确收集、处理、分析与解释实验（测试）数据，通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。

5. 使用现代工具

能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

毕业要求5. 使用现代工具

能够合理选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，正确预测与模拟复杂工程问题，能够结合专业知识理解现代工程工具的局限性。

6. 工程与社会

能够基于土木工程相关的背景知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解土木工程师应承担的责任。

毕业要求6. 工程与社会

能够考虑社会、健康、安全、法律及文化等工程伦理因素评价土木工程项目的设计、施工、运行方案和复杂工程问题的解决方案；了解土木工程新材料、新工艺、新方法以及所带来的社会影响，理解土木工程师应承担的责任。

7. 环境和可持续发展

能够理解和评价针对土木工程专业的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求7. 环境和可持续发展

能够了解相关行业的政策法规，正确理解和评价土木工程设计、施工和管理方案等工程实践对环境、社会可持续发展的影响，注重使用节能环保材料，重视节能减排。

8. 职业规范

了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。

毕业要求8. 职业规范

了解中国国情，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在土木工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，具有法律意识，服务国家和社会。

9. 个人和团队

在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

毕业要求9. 个人和团队

具有团队合作精神，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色，共同达成工作目标。

10. 沟通

能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求10. 沟通

能够通过撰写报告、陈述发言、撰写设计文稿、答辩等方式准确表达专业见解，能与业界同行、相关专业人员及社会公众进行有效沟通与交流，具有良好的文字与口头表达能力，熟练掌握一门外语，能在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理

在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

毕业要求11. 项目管理

能够掌握、应用工程管理原理与经济决策方法对土木工程项目进行技术经济分析，提出合理的解决方法，并具有一定的组织、管理和领导能力。

12. 终身学习

具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。

毕业要求12. 终身学习

能正确认识自主学习和终身学习的重要性，具有追踪新知识的意识，具备适应土木工程技术新发展的能力。

毕业要求1：工程知识

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毕业要求2：问题分析

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毕业要求3：设计（开发）解决方案

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毕业要求4：研究

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毕业要求5：使用现代工具

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毕业要求6：工程与社会

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毕业要求7：环境和可持续发展

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毕业要求8：职业规范

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毕业要求9：个人和团队

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毕业要求10：沟通

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毕业要求11：项目管理

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毕业要求12：终身学习

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毕业要求1. 工程知识

能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，将复杂工程问题用专业的语言加以描述，能够推演复杂工程问题的数学或力学模型并对其进行正确分析，综合解决复杂工程问题。

1.1 掌握土木工程所需要的科学知识，能将复杂工程问题用科学和专业的语言加以描述

1.2能够运用土木工程科学知识进行复杂工程问题数学或力学模型的建立

1.3能够严谨推理复杂工程问题对应的数学或力学模型的正确性，并能正确分析、求解模型

1.4掌握分析复杂工程问题的原理、工具和方法，具备解构复杂工程问题并进行系统分析的能力

1.5 系统性地掌握土木工程科学知识体系，能够对复杂工程问题进行通盘考虑和综合分析

毕业要求2. 问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对复杂工程问题进行识别，并运用图纸、图表和文字等准确表述；能够综合运用文献、规范、标准或图集等进行技术分析并获得有效的结论。

2.1能够运用土木工程科学知识的基本原理对复杂工程问题进行正确识别

2.2 能够运用图纸、图表和文字等准确有效地表达土木工程设计、施工和管理方案

2.3 能够运用文献、规范、标准或图集等对工程技术问题进行分析并获得解决问题的方案和方法

毕业要求3. 设计（开发）解决方案

能够运用工程设计语言完整表述土木工程设计或施工方案，能够设计满足特定需求的构件（节点）、结构、体系；能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素提出复杂工程问题的解决方案，并具有创新意识。

3.1能够运用传统方法、计算机辅助设计、信息化等一系列工程设计语言完整表述土木工程设计、施工和管理方案

3.2掌握功能单体的受力特点和设计方法，合理制定功能单体的设计、施工和管理方案

3.3能够根据土木工程特定需求合理制定工程结构体系的设计、施工和管理方案

3.4 能够理解和评价工程设计方案对社会、健康、安全、法律、文化及环境等的影响，并能够充分利用上述因素对工程方案进行比较和优化

毕业要求4. 研究

能够基于科学原理对复杂工程问题提出有效、可行的实验（测试）方案，能够科学设计实验（测试）方法，安全开展实验（测试），能够正确收集、处理、分析与解释实验（测试）数据，通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。

4.1能够基于专业理论针对工程情况提出有效、可行的实验（测试）方案

4.2能够了解实验（测试）程序，正确选用和操作实验装置或测试设备，安全开展实验（测试）

4.3能够正确收集、处理、分析与解释实验（测试）数据，通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践

毕业要求5. 使用现代工具

能够合理选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，正确预测与模拟复杂工程问题，能够结合专业知识理解现代工程工具的局限性。

5.1能够合理选择与使用勘测、制图、测试与检测、有限元分析等技术以及计算机、程序设计语言、纸质与电子文献等工具和资源，正确预测与模拟复杂工程问题

5.2能够结合专业知识理解现代工程工具的局限性，判断与解决可能产生的问题

毕业要求6. 工程与社会

能够考虑社会、健康、安全、法律及文化等工程伦理因素评价土木工程项目的设计、施工、运行方案和复杂工程问题的解决方案；了解土木工程新材料、新工艺、新方法以及所带来的社会影响，理解土木工程师应承担的责任。

6.1能够考虑社会、健康、安全、法律及文化等工程伦理因素评价土木工程项目的设计、施工和运行方案以及复杂工程问题解决方案的可行性

6.2了解土木工程新材料、新工艺、新方法以及所带来的社会影响

6.3能够通过工程实习与社会实践理解土木工程师应承担的责任

毕业要求7. 环境和可持续发展

能够了解相关行业的政策法规，正确理解和评价土木工程设计、施工和管理方案等工程实践对环境、社会可持续发展的影响，注重使用节能环保材料，重视节能减排。

7.1了解土木工程设计、施工和运行方案等对环境和社会可持续发展的影响及相关行业的政策法规

7.2注重使用节能环保材料，重视节能减排

7.3能够根据环境和社会可持续发展原则评价土木工程设计、施工和运行方案

毕业要求8. 职业规范

了解中国国情，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在土木工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，具有法律意识，服务国家和社会。

8.1了解中国国情，具有人文社会科学素养和社会责任感

8.2能够在土木工程项目实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，具有法律意识

毕业要求9. 个人和团队

具有团队合作精神，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色，共同达成工作目标。

9.1具有团队合作精神，能够积极参与团队讨论、与团队成员协作共同达成工作目标

9.2能够在多学科组成的团队中承担负责人角色，促进团队成员的沟通协调；或承担成员角色，完成个体工作

毕业要求10. 沟通

能够通过撰写报告、陈述发言、撰写设计文稿、答辩等方式准确表达专业见解，能与业界同行、相关专业人员及社会公众进行有效沟通与交流，具有良好的文字与口头表达能力，熟练掌握一门外语，能在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够通过撰写报告、陈述发言、撰写设计文稿、答辩等方式准确而有效地表达专业见解，具有良好的文字与口头表达能力

10.2能够正确理解土木工程与相关专业之间的关系，具有与业界同行、相关专业人员及社会公众良好的沟通与交流能力

10.3具备一定的国际视野，掌握外语听、说、读、写能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

毕业要求11. 项目管理

能够掌握、应用工程管理原理与经济决策方法对土木工程项目进行技术经济分析，提出合理的解决方法，并具有一定的组织、管理和领导能力。

11.1能够应用工程管理原理对工程项目进行组织、管理和领导

11.2具备对工程项目进行技术经济分析的基本技能，并提出合理的经济决策方法

毕业要求12. 终身学习

能正确认识自主学习和终身学习的重要性，具有追踪新知识的意识，具备适应土木工程技术新发展的能力。

12.1能正确认识自主学习的重要性和追踪新知识的意识，具有终身学习并适应土木工程新发展的意识

12.2具备了解和跟踪土木工程学科发展趋势的能力，具有终身学习和适应社会和技术发展的能力